拓展訓(xùn)練：精準(zhǔn)對(duì)接需求，開啟團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)新程
?來(lái)源：http://www.xmweiyou.com/ 作者：武漢寰宇躍動(dòng)戶外培訓(xùn)公司 分類：躍動(dòng)資訊 發(fā)布：2025-06-02
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，拓展訓(xùn)練作為提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與員工能力的重要手段，愈發(fā)受到企業(yè)的重視。然而，要開展一場(chǎng)真正有效的拓展訓(xùn)練并非易事，其中區(qū)分受眾是關(guān)鍵的第一步。
不同的受眾群體有著截然不同的需求和關(guān)注點(diǎn)。就如同不能和一群老大媽大談企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之道，也不能和學(xué)生們絮叨買菜瑣事，拓展訓(xùn)練需要精準(zhǔn)定位受眾。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師將企業(yè)培訓(xùn)分為三類課程，分別針對(duì)基層、中層和高層?；鶎訂T工海邊團(tuán)建，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)技能、提高素質(zhì)，因?yàn)榧寄芎蛻B(tài)度、素質(zhì)和知識(shí)是業(yè)績(jī)和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵；中層管理者則需要學(xué)習(xí)方法、提高效能，掌握管理方法和市場(chǎng)策略；高層領(lǐng)導(dǎo)則應(yīng)學(xué)習(xí)思想、把握趨勢(shì)，具備商業(yè)思想和戰(zhàn)略思維。這正應(yīng)了古代詩(shī)人韓愈“傳道，授業(yè)，解惑”的六字真言，針對(duì)企業(yè)而言，就是要根據(jù)不同層級(jí)的需求進(jìn)行有針對(duì)性的知識(shí)傳遞和能力培養(yǎng)。
拓展訓(xùn)練還需以人們喜于接受的方式進(jìn)行。若培訓(xùn)方式不能吸引參與者，即便內(nèi)容再好也是徒勞。正如彼得·杜拉克所說(shuō)，要做正確的事，而不僅僅是正確地做事。培訓(xùn)講師應(yīng)多講受眾喜歡聽的話，少講自己想講的話，多說(shuō)對(duì)方有興趣的事務(wù)，少扯以為好的話題。在拓展培訓(xùn)過(guò)程中，遵循漸進(jìn)的方式也很重要，開頭要迅速進(jìn)入主題，中間主題明確、條理清晰、重點(diǎn)突出，結(jié)尾則要發(fā)人深思。
然而，當(dāng)前企業(yè)拓展訓(xùn)練面臨著諸多挑戰(zhàn)。企業(yè)老板花費(fèi)大量時(shí)間和精力培養(yǎng)員工和管理干部，但訓(xùn)練成果卻不盡如人意，要么沒有效果，要么人才流失。這背后反映出拓展訓(xùn)練的復(fù)雜性。而且，改變教育觀念和教學(xué)方法的工作量巨大，還可能與傳統(tǒng)教育產(chǎn)生抵觸，不被家庭和學(xué)校接受。許多家長(zhǎng)教育和學(xué)校教育存在問(wèn)題，卻不愿承認(rèn)，將問(wèn)題推給企業(yè)，導(dǎo)致企業(yè)訓(xùn)練也陷入困境，最終影響整個(gè)社會(huì)人才的素質(zhì)和能力。
盡管如此，拓展訓(xùn)練依然是企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力的重要途徑。拓展培訓(xùn)師們需憑借多方面的經(jīng)驗(yàn)和更高的領(lǐng)悟，根據(jù)不同企業(yè)的特點(diǎn)，策劃出因人而異、行之有效的拓展訓(xùn)練方案，讓拓展訓(xùn)練真正成為企業(yè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的助力器。
